《曹才佩与哥伦比亚智力开发研究院》
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"只有站在天才的肩膀上，才能超越天才!"
~ 曹才佩
一、介绍自己
我的名字——Caipei Cao
组织名字——Zen Index Association 禅宗索引协会
二、VISION STATEMENT
开发人体潜在能力，促使人们事业成功，使人踏上人生圆满的道路。或说 FOR EVERYONE 潜能开发，事业成功，人生圆满
SUB VISION STATEMENT——空中动物园
每一个学生在5——8年级阶段有一个有益的课外活动，及课堂教育课程
——空中格斗、空中篮球赛
每一个人由此得到三维空间活动物体的操作训练，发挥格斗意志，表达竞技意识，无害于身体与社会
——空中芭蕾
培养每个参与者的音乐感，训练参与者三维空间活动体的操纵技术以改善类似的技术，如驾驶技术。
——自飞自舞自唱
推广一种全新的歌唱表演模式，歌唱时伴以在空中的直升动力机及各种不同的动物形状，配以音乐的舞动。
以上各个项目得以推广后，
每个学生在成长过程中有一个非常好的动手做课程以训练他们的动手能力。有一个非常好的课外活动形式，以发展他们的智力，培养他们的技能技巧，陶冶他们的情操，促进他们道德的进步，培养正常的心志。
使人类有一种新的表演形式以享受、表演，促进人类社会的进一步和谐。
使人类有一种新的竞技模式，活动方式清净，改善人类的格斗心志，使人更趋于平和状态。
以下我先比较详细地叙述我要推广的这些活动的表现形式，逐点详细介绍这些活动怎样能达到这样的效果。
三、空中动物园介绍
- 空中动物园有各种不同的动物类型，诸如龙凤，恐龙，蝎子，牛羊，等等。以下是龙凤的图片。
- 所有动物都是由普通打印纸制成，打印纸用电脑绘图上剪切线条及色彩，使动物制作非常容易并且悦目。
- 制作动物的工具非常简单，是普通的剪刀，尺，小锉刀，木工胶水，快干胶之类。
- 动物的制作是任何一个6岁以上的学生能够学会的。但要制作的好看并且可以让直升动力机附在上面而不倒，飞行无碍，降落无损，那就是需要不断努力的，不断练习可以达到一定水平，这个过程本身就是学生的成才过程。
四、空中格斗介绍
- 空中格斗是由两个或两个以上的所谓“飞蟀”的飞行器进行的。比如两人格斗，每个人操纵一个飞蟀，对场地上的一个平台作登陆的努力。谁能成功谁赢。登陆的双方可以互相挤碰，以阻止对方的登陆。
- 这种活动方法可以由两个或两个以上的人进行竞技争斗。也可以由两队或两队以上的人进行竞技。以发展成一种或几种的经济模式。推广至世界各地。
- 空中格斗的想法与现实是基于本人的发明——网罩，没有网罩的发明，以上的格斗不能模式成立。至于网罩的不同设计关乎格斗的实施性，本身也是一种挑战。本人通过几十年的模型制作的经验，近几年又专注于直升动力机的玩法研究，才发明并不断改进了网罩的结构，，达到上述活动的可实施保障，并递交了专利申请。照片说明：两架飞蟀试图成功登陆平台。
五、自飞自舞自唱介绍
- 自飞自舞自唱在演唱过程中不只是一个手持歌嘜，另一只手挥来挥去表达情感，而是另一只手操纵一个空中飞舞的飞行器，诸如飞蟀，在他们面前飞舞以表达歌唱的情感。这个飞行器犹如歌手的延伸加强演唱的视觉效果。
鉴于这种延伸需要歌星的能力——操纵飞行器达到一定得水平，使歌唱表演产生一种新的表演形式，将会产生新的一代歌星。
- 目前不少歌星为了增加表演效果，把钢管舞，瑜伽，体操等动作加入他们的表演。缺乏一致性，与穿不同服装以增加表演效果类似。
至于我把飞行器（由我发明的那些系列）融入歌唱表演就有一致性，因此一定会发展成一个新的模式，产生一批新的歌手。
当然我的龙飞凤舞项目本身可以产生各种歌星。（由比赛产生）
- 自飞自舞自唱的模式除了借助于空中芭蕾、空中格斗及空中动物园以外，更重要的一个因素是我的单手遥控器的发明创造。目前的航模遥控器都是使用双手在一个盒子上进行操纵。以此融入唱歌伴飞对视觉效果的影响是很大的。当我把双手遥控器改成了单手遥控器——即一个手控制四通道的飞行器，则对于融入唱歌伴飞在视觉效果上基本没有不好的影响。接下来是歌手们怎样练习自己的伴飞与伴唱能力，包括伴舞的能力。
可以预期的社会效果
一、对学生提供智力开发的有力工具。
- 由学生老师指导下制作动物是一种非常有效的动手训练。
- 当学生进入动物设计与变化则进入了对电脑的绘图制作软件的学习与使用。
- 当动物与直升机组合进行飞行的阶段则学生进入到了三维空间运动物体控制训练。这里本身有大量的成功与失败的过程，挫折的心理经历体验，有手指与大脑的联动训练，比练钢琴、小提琴的训练有过之而无不及。
- 网罩亦可由学生自制组配完成不同强度的网罩以适应不同的需要。这本身是我发明过程中的预先考虑好了的。因为本人是有过50年的学习经验，50年的教育经验。
- 直升机的维修涉及机械与电子的知识与应用。
- 不同形式活动的参与组织对儿童的成长、心理素质的培养有不可估量的成效。
二、对所有人的提供一种新的活动形式
- 空中格斗适合任何一种人
- 它能吸收任何人参加训练与学习。格斗的场合没有限制，即使2平米的床上也可以进行。
- 个体投入的费用有限。目前启动是400元，将来可以降低到200元。
- 与子女一起活动，是一种最有效的亲子互动活动。
- 老人参加活动，可以降低衰老，防止智力衰退。
三、发展成为一种动手的课程
- 本人设计这一系列的项目本身是为学生创造一门实用新型、有效的动手课程。鉴于全世界的教育现状，动手做课程是有是无，实际上是人类教育发展史上的巨大损失。目前的教育现状是没有一个权威人士或机构对此做出重大创造。
本人发展创造这一课程，绝对是目前最佳方案，细节另述。
四、发展一组新的竞技运动项目
竞技运动模式有成千上万中，各有千秋。
本人发明所发展的一组新的运动模式一定比较它们毫不逊色。无论拳击散打，蓝球足球都有他们的存在理由，本人发明所发展的竞技运动模式一定更有存在于发展的理由。诸如在发挥人类竞争固有之心态，本人的空中格斗对比投骰子输赢更有趣，比舞刀弄枪格斗可避免伤害，更具推广性。
至于群体空中格斗一定具有强烈的观赏性。
五、拉动内需发展就业
一旦发展到如英超足球一样的俱乐部格局，正规地区性比赛直至世界性比赛，本人深信一个新型的商业模式会形成。
6/4/09
名称：空中动物园
说明：空中动物园是直升动力模型附上能有一定活动自由度的动物头部、尾部及其肢体躯干等形状模型，使该直升动力模型类似某种动物的形态。或者直升动力模型与头尾等部分有一定活动自由度动物形象体联系，使该直升动力模型在升空飞行时有该动物的飞行姿态。
这是直升动力飞机模型的新玩法，并且由此发展出一系列的有益活动。可以开发青少年的智力。可以发展成为学生的动手课程，并可以发展成为娱乐界的一种新的表演形式。
鉴于这个发明的上述巨大的社会效益，目前没有发现与这个发明类似的产品与应用，因此本人提出发明专利的申请以得到知识产权的保护。
动物的制作主要由普通打印制成。制作方法以卷成筒形或弓形，加胶水或胶纸粘结为主要的方法。至于以折纸法这成的动物状的方法与本发明无关。直升动力机上挂物件，诸如摄相机，小篮子或小物体无论其形状均与本发明无关。
但配有活动关节的动物形象物体是本发明的关键。
另一个与本发明相关的标志是本发明是应用于造成直升动力机的飞行在空中形成一种动物空中飞行的姿态，诸如龙飞凤舞的效果。
所属技术领域
本发明应属直升动力模型在教育中的应用和在娱乐活动中的应用。
背景技术
怎样发展学生动手的能力的思考。制作用普通打印纸，加简单工具，诸如剪刀之类，再用胶水胶纸等等简单粘结手段把平面的纸做成立体的动物形象。
再配以直升动力模型的使用使直升动力机的飞行空中展现各类动物的视觉形象。
发明内容
直升动力模型上配以动物头尾及翅脚或一个独立动物形象物体，连接到直升动力模型上形成一个飞行整体。使该整体在空中飞行过程中展现动物形象在空中飞行的印象。
空中动物园的主要功能
- 通过学生制作动物培养动手能力，空间想象力，形象思维能力。
- 培养意志与毅力，从失败中体会最后的成功。
- 产生一种新的娱乐形式，——自飞自舞自唱，诸如以龙飞凤舞伴唱。
联系：【教育第一】纽约哥伦比亚智力开发研究院
编者按：
曹才佩：现代中国第一代全国航模比赛优胜者。多次获得国家级省市航模比赛前三名。数学教师，青少年小发明教育家。禅宗教育开发推动者。提倡主张青少年直接进入动手制作，研究模型和实用创作航天器和开发学生智力，德，智，体，行，创作，的新型教育思想和动手介入实际生活的教育思想和实践。主张"直接进入"的教育与实际生活相结合的教育思想。
他的思想理念是：请看看三岁孩子能演戏。五岁孩子可表演气功。朗朗7岁钢琴赛成年人。此类案例到处可见。孩子的可塑性远远超出我们的想象。
我要培养直接进入当今最前沿的具有竞争力的学员。"只有站在巨人的肩膀上，才能超越巨人!"
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